학습동기이론-Maslow의 욕구위계이론에 대하여

 Maslow의 욕구 위계 이론은  Abraham Maslow가 1943년에 제안한 심리학 이론으로, 다양한 수준의 인간 동기 부여와 인간 욕구의 진행을 설명하고자 합니다. 그것은 사람들이 계층적 순서로 충족되어야 하는 다양한 근본적인 욕구를 가지고 있으며, 일단 낮은 수준의 욕구가 충족되면 더 높은 수준의 욕구가 나타난다는 것을 암시합니다. 이 이론은 가장 기본적인 욕구가 맨 아래에 있고 더 높은 수준의 욕구가 맨 위에 있는 피라미드로 묘사되는 경우가 많습니다.

욕구위계이론의 5가지 단계

1. 생리적 욕구

 피라미드의 밑바닥에는 인간의 생존에 가장 기본적이고 필수적인 생리적 욕구가 있습니다. 이러한 필요에는 공기, 물, 음식, 피난처, 수면 및 기타 신체적 요구 사항이 포함됩니다. 이러한 기본적인 욕구를 충족시키지 못하면 개인의 생존과 안녕이 위태로워집니다.

2. 안전의 욕구

 생리적 욕구가 충족되면 개인은 안전과 보안을 추구합니다. 안전 요구 사항에는 개인 보안, 재정적 보안, 건강 및 신체적, 정서적 피해로부터의 보호가 포함됩니다. 이 수준에는 안정적인 환경, 고용, 자원, 질서 및 예측 가능성에 대한 필요성이 포함됩니다. 안전감이 없으면 개인은 불안, 두려움 또는 주변 환경에 대한 신뢰 부족을 경험할 수 있습니다.

3. 사랑과 소속감의 욕구

 개인이 위계질서 위로 올라감에 따라 그들은 사회적 연결과 소속감을 원하기 시작합니다. 이 수준은 사랑, 애정, 우정 및 공동체 의식의 필요성을 포함합니다. 인간은 사회적 존재이며 이러한 요구의 충족은 수용, 친밀감 및 지원의 느낌을 제공합니다. 이러한 요구를 충족시키지 못하면 개인은 외로움, 고립 및 연결 부족을 경험할 수 있습니다.

4. 존중의 욕구

 낮은 수준의 욕구가 충족되면 개인은 자신의 존경 욕구를 충족시키려고 합니다. 이 수준에는 자존감, 인정, 성취감, 능력에 대한 욕구가 포함됩니다. 존중의 욕구는 두 가지 범주로 나눌 수 있습니다. 자신감과 합당함을 느끼는 자존감의 욕구와 타인으로부터 존경과 인정을 받는 타인의 존중에 대한 욕구입니다. 이러한 욕구의 충족은 자신감, 가치 및 지위에 대한 감정에 기여합니다.

5. 자아실현 욕구

 피라미드의 맨 위에는 인간의 동기 부여의 최고 수준을 나타내는 자아 실현의 필요성이 있습니다. 자아실현이란 자신의 잠재력을 최대한 발휘하고, 최고의 자신이 되고자 하며, 개인적인 성장과 성취를 이루고자 하는 욕구를 말합니다. 이 수준은 개인적인 목표 추구, 자기 발견, 창의성, 고유한 재능과 능력의 표현을 포함합니다. 자아실현은 목적감, 의미, 진정성이 특징입니다.

 

그 밖의 원리

 Maslow에 따르면 낮은 수준의 욕구 충족은 높은 수준의 욕구를 위한 전제 조건입니다. 각 수준이 충족되면 개인은 다음 수준으로 진행하도록 동기를 부여받습니다. 그러나 계층 구조는 엄격하지 않으며 개인은 동기와 요구 사항에서 변동과 퇴행을 경험할 수 있습니다. 또한 필요의 중요성과 우선 순위는 개인과 문화에 따라 다를 수 있습니다. Maslow의 이론은 개인이 자아실현을 위해 노력하지만 모든 개인이 이 수준의 동기에 도달하는 것은 아니라고 제안합니다. 생활 환경, 개인적 신념, 문화적 영향과 같은 요소는 개인이 위계를 통해 진행하는 정도에 영향을 미칠 수 있습니다. 또한 개인이 개인적인 성장과 자기 개선을 위해 지속적으로 노력할 수 있기 때문에 자기 실현은 최종 목적지가 아니라 지속적인 과정이라고 제안했습니다.

 

  Maslow의 계층 구조 이론을 비판하는 사람들은 몇 가지 우려를 제기했습니다. 일부는 이론이 인간 동기의 복잡성을 지나치게 단순화할 수 있으며 계층 구조가 보편적으로 적용되지 않을 수 있다고 주장합니다. 또한 이 이론은 경험적 증거가 부족하고 자아실현과 같은 개념을 측정하고 정의하는 데 어려움이 있다는 비판을 받아왔습니다. 

 하지만 이 이론은 인간 동기의 다양한 수준을 이해하기 위한 틀을 제공하는데 의미가 있습니다. 또한 위계이론은 중요도와 긴급성에 따라 요구 사항의 우선 순위를 지정하는데 도움이 됩니다. 그 외에도 조직 내에서 동기부여 및 참여를 독려할 수 있으며 개인의 자아실현과 개인적인 성장을 위해 노력하도록 권장한다는 데에서 긍정적인 면이 있습니다. 즉, 심리학, 교육, 조직관리 및 개발을 포함한 다양한 영역에서 실용적으로 적용되어 개인과 사회의 복지와 성취에 기여하고 있습니다.