학습<인지주의적접근>-형태주의 심리학에 대하여

 게슈탈트 심리학으로도 알려진 형태 심리학은 구조주의와 행동주의의 지배적인 환원주의적 접근에 대한 반응으로 20세기 초에 등장한 이론적 틀입니다. 정신 과정의 조직과 구조를 강조하면서 지각과 인지 연구에 중점을 둡니다. 형태 심리학은 심리적 현상이 개별 구성 요소를 분리하여 분석하는 것만으로는 완전히 이해할 수 없다고 제안합니다. 대신 전체는 부분의 합보다 더 큰 것으로 간주됩니다. 이 글에서는우리는 인간의 지각과 인지에 대한 이해에 대한 형태 심리학의 원리, 핵심 개념, 역사적 맥락 및 기여를 탐구할 것입니다.

 형태 심리학의 원리

 

 이론의 뿌리는 독일 심리학자 Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka의 연구로 거슬러 올라갑니다. 환원주의적 접근법의 한계에 만족하지 못한 그들은 인간이 주변 세계를 어떻게 인식하고 이해하는지 조사하고자 했습니다. 게슈탈트(Gestalt)라는 용어는 "형태" 또는 "모양"을 의미하는 독일어 단어에서 파생되었으며 심리적 경험의 조직 및 구조에 중점을 둡니다. 형태 심리학의 기본 원리 중 하나는 게슈탈트 형성의 개념입니다. 이 관점에 따르면 개인은 감각 정보를 의미 있는 패턴으로 구성할 때 나타나는 전체를 인식합니다. 고립된 감각을 수동적으로 등록하는 것이 아니라 지각은 고유한 관계에 따라 자극을 그룹화하고 구성하는 능동적인 과정입니다. 이 원칙은 Kurt Koffka의 유명한 인용문에 잘 나타나 있습니다. "전체는 부분의 합이 아닙니다." 지각된 전체의 속성은 개별 요소의 속성만으로는 설명될 수 없음을 시사합니다.

 

중요한 개념

 

1)그림-지면 관계

 게슈탈트 심리학자들은 지각 경험의 구성을 지배하는 몇 가지 주요 원칙을 확인했습니다. 이러한 원칙 중 하나는 그림-지면 관계입니다. 그것은 개인이 자연스럽게 자극을 인물(초점 대상)이나 배경으로 인식한다고 말합니다. 인물은 배경에서 두드러져 눈길을 끌며 뚜렷하고 의미 있는 개체를 형성합니다. 이 원칙은 지각에서 맥락의 역할과 시각 정보의 구성에 미치는 영향을 강조합니다.

 

2)근접성의 원칙

 또 다른 중요한 원칙은 근접성의 원칙입니다. 이 원칙에 따르면 공간에서 서로 가까운 요소는 함께 속한 것으로 인식됩니다. 이 원칙은 시각적 자극의 그룹화 및 구성에 기여합니다. 개인은 물리적으로 서로 가까이 있는 물체를 동일한 그룹 또는 범주의 일부로 인식하는 경향이 있기 때문입니다.

 

3)연속성의 원칙

  이는 개인이 선과 도형이 중단되거나 가려져 있어도 연속적인 것으로 인식하는 경향이 있음을 시사합니다. 이 원칙은 지각적 완성의 역할과 대상의 인지된 연속성을 유지하기 위해 마음이 누락된 정보를 채우는 방법을 강조합니다. 게슈탈트 심리학자들은 또한 닫힌 부분을 정신적으로 채워 불완전한 형상이나 형태를 완전한 것으로 인식하는 경향을 가리키는 폐쇄의 개념을 탐구했습니다. 이 원칙은 지각 정보를 완성하고 구성하는 마음의 적극적인 역할을 강조합니다.

 

4)통찰할습

 통찰 학습은 형태 심리학의 틀 내에서 연구되는 것으로, 사전 시행착오나 점진적인 학습 없이 갑작스럽게 해결책을 깨닫거나 이해하는 문제 해결을 의미합니다. 침팬치의 문제 해결 능력을 조사하기위한 실험에서 침팬치들이 통찰력 잇는 행동을 보여 해결책에 도달하는 것을 발견하곤 인간에게 적용시켰습니다. 이는 인지 재구성의 역할과 문제 해결에서 정신적 표현의 조직을 강조하여 증분 학습의 전통적인 관점에 대한 대안적 관점을 제공합니다.