도덕성 발달 - Kohlberg의 도덕성 발달이론

 Lawrence Kohlberg는 아동 및 청소년에 대한 연구를 기반으로 도덕 발달 이론을 개발한 미국의 심리학자입니다. Kohlberg의 이론은 스위스 심리학자 Jean Piaget의 초기 작업을 확장하여 개인이 도덕적 추론 능력뿐만 아니라 옳고 그름에 대한 이해를 어떻게 발전시키는지 설명하려고 했습니다.

도덕성 발달단계

 Kohlberg에 따르면 도덕적 발달은 서로 위에 구축되는 일련의 단계에서 발생합니다. 각 단계는 보다 진보된 수준의 도덕적 추론을 나타내며 특정 인지 과정과 도덕성에 대한 믿음이 특징입니다. Kohlberg는 도덕 발달의 세 가지 수준을 확인했으며 각 수준은 두 단계로 구성되어 총 여섯 단계로 구성됩니다.

 

1)전인습적 수준

 전인습적 수준으로, 일반적으로 어린 아이들에게서 볼 수 있으며 자기 이익에 초점을 맞추고 처벌을 피합니다.

-1단계(처벌 및 복종 지향)

          처벌을 피하고 권위자에게 복종하려는 욕구가 특징입니다.

-2단계(도구적 상대주의적 지향)

           개인이 서로 다른 필요를 가지고 다른 사람에게 해를 끼치지 않는 한 자신의 이익을 추구할 수 있다는 이해를 포함               합니다.

 

2)인습적 수준

 일반적으로 나이가 많은 어린이와 대부분의 성인에게서 볼 수 있는 인습적 수준입니다. 이 수준은 사회적 규범과 사회 질서 유지에 중점을 둡니다.

-3단계(대인 일치 지향)

           다른 사람의 승인을 얻고 자신이 속한 사회 집단의 기대를 따르고자 하는 욕구를 포함합니다.

-4단계(법과 질서 지향)

           사회 질서를 유지하고 사회의 법과 규칙을 준수하는 데 중점을 둡니다.

 

3)후인습적 수준

세 번째 수준은 모든 사람이 도달할 수 없고 추상적인 도덕 원칙의 발달이 특징인 인습 이후 수준입니다.

-5단계(사회 계약 지향)

         법과 규칙이 사회 질서를 유지하는 데 중요하다는 점을 인식하지만 유연성의 필요성과 부당한 법을 변경할 가능성도            인정합니다.

-6단계(보편적인 윤리 원칙 지향)

         개인이 특정 사회의 법과 충돌하더라도 정의, 평등, 인권의 보편적 원칙을 준수하는 최고 수준의 도덕 발달을 나타냅           니다.

 

 Kohlberg는 도덕 발달이 고정된 순서로 이러한 단계를 통해 진행되며 각 단계는 이전 단계를 기반으로 한다고 믿었습니다. 그는 또한 대다수의 사람들이 인습적인 수준에서 정체되는 경향이 있기 때문에 개인이 도덕적 추론의 가장 높은 단계에 도달하지 못할 수도 있다고 제안했습니다.

 

Kohlberg의 이론의 함의

 Kohlberg의 이론은 도덕 심리학 분야에서 널리 영향을 미쳤으며 교육 및 형사 사법과 같은 다양한 영역에 적용되었습니다. 이 이론의 비평가들은 도덕 발달의 문화적, 개인차를 적절하게 설명하지 못할 수 있다고 주장했습니다. 또한 일부는 단계의 보편성과 도덕적 추론의 복잡성을 진정으로 포착하는지 여부에 의문을 제기했습니다. 한계에도 불구하고 Kohlberg의 이론은 도덕 발달 과정에 대한 귀중한 통찰력을 제공했으며 해당 분야의 추가 연구를 자극했습니다. 그것은 도덕적 의사 결정에서 인지 및 추론 능력의 중요성을 강조하고 개인의 도덕적 신념과 가치를 형성하는 데 있어 사회적 상호 작용과 경험의 역할을 강조합니다.